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                产品介绍:

                 

                 

                 

                《脑力玩数学》是一套面向低年段(幼小衔接、一年级)学生,致力于培养学生思维能力的课程,旨在开发学生的大脑,提高学生的综合能力

                这套课程以思维游戏的形式进行教学,让所有孩子经历了大起大落可以在玩中学,学中乐,乐中锻炼思维能力,玩中提高数学成绩。

                 

                 

                 

                第1阶段(学前班暑

                学生的日常生活场景入手,通过观察、比较、分类、排序,进一步认识生活环境,学习更多的生活知识以及动植物知识。从中训练孩子的逻辑思维,引导█学生思考不同事一千个禁制物之间的内在关联,学习数数与按物点数、进行数字比较▼、理解不同量的差别

                第2阶段(一年级秋

                生活的数学引入通过20以内的各种数字的排序、比较、加减找规律等进一步训练数学逻辑思维朝这三十四件神器扫视了过去,培养基本的分类知识和按物点数、认数识数读数的能力←,初步的←数的守恒意识。。

                 

                第3阶段一年级寒

                重点围绕数学中的几何◣板块进行,将各种图形巧妙组合、排列、通过位置和方向的变化,使学生事物的变化中感知空间和方位训练学生注意力的专注性、观察的细微性以及透视力、迁移能力、逻辑推理能力等。

                 

                第4阶段(一年级春

                具象呈现方式,引导学生认识和理解100以内的序数关系,通过物与符号的相互指认,理解算式的内在逻辑关系;并在此基础上训必须得想个办法练100以内数的加减法。多维度的知识配合有趣的情景学生适应数学的教学,感知知识的产生,体验学习的乐趣。

                 

                 

                 

                产品优势:

                 

                 

                 

                产品科学性——根据不同年龄段儿童发展特◤点设计产品,符合低年段学生游戏中学习的心理特点

                课程系统性——4升级阶梯,小步骤,渐进式的思维训练方案

                课堂丰富性——多种互动游戏、情景化主题,认知学习和能力培养兼容;

                学生自主性——自主探究的学习方式,充分调动学生〗独立思考的兴趣,培养良好的思维习惯;;

                能力综合性——对多种能力培养,包括土神盾观察能力、类比能力、推理能力、联想能力、专注力、手眼协调能力等。

                 

                 

                配套服务

                主体教材


                 

                学生用书教师●用书

                 

                 

                教学PPT

                 

                 

                 课堂给我遁地图计分表

                 

                 

                 

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                打◎造一个充满阳光让孩子成才的地方

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